Ваше чадо - сайт для родителей. Дети Петербурга. Ваше чадо - сайт для родителей. Дети Петербурга.





   Форум для родителей » Советы логопеда» "Р" в 5 лет
Ваше чадо - сайт для родителей. Дети Петербурга.
  Каталог фирм
  Каталог
  Регистрация в каталоге
  Скидки и акции
  Новости
  Новости со всего света
  Новости Петербурга
  Новости фирм
  Общение
  Форум для родителей
  Доска объявлений
  Группа ВКонтакте
  Фотогалерея
  Конкурсы
  Галереи
  Карнавальные костюмы
  Статьи
  Планирование
  Беременность
  Роды
  Отчеты о родах
  Выбор имени
  Первый год жизни
  Раннее развитие
  Статьи
  Здоровье ребенка
  Консультации
  Советы психолога
  Советы логопеда
  Советы стоматолога
  Советы педиатра
  Советы гинеколога
  Советы юриста
  Развлечения
  Песенки и сказки
  Детский лепет
  Стенгазеты
  Стихи для детей
  Полезная информация
  Ссылки
  Рейтинг детских сайтов
  Книги
  Журналы
  Выставки
  О проекте
  Контактная информация
  Размещение рекламы

















Погода в Петербурге

Погода в Санкт-Петербурге - www.spbpogoda.ru
Погода в Санкт-Петербурге - www.spbpogoda.ru

Рекомендуем посетить

Фитнес в Петербурге: Спортивные клубы, фитнес, шейпинг, тренажеры.







ФОРУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ


Разделы форума    Поиск    Регистрация    Личные данные    Авторизация   


<< Вернуться в раздел

Раздел: Советы логопеда (Консультации и советы)
АвторТема:  "Р" в 5 лет  
Жалоба!!! Light
Участник

Тем: 4
Сообщений: 12
На форуме с 20/03/07
27.03.08 13:20
Здравствуйте. Дочке 5,2 г. Мы не говорим "Р" и иногда "Л". Причем "Р" ни в середине слова, ни в начале. Садик у нас обычный, не логопедический. Три месяца назад нас посмотрела знакомый логопед (случайно) и сказала, что "язычок" подвижный и, скорее всего, она сама начнет выговаривать эти звуки, со временем. До скольки лет допускается ребенку без вмешательства логопеда не выговаривать звуки. Стоит ли нам уже заниматься у логопеда? Спасибо.
Жалоба!!! МамаЛили
Консультант

Тем: 24
Сообщений: 517
На форуме с 03/03/07
27.03.08 14:42
Здравствуйте, действительно пока беспокоиться рано, звуки Р и Л именно твердые - самые сложные по артикуляции. Они обычно встают с 5 до 6 лет, у кого-то раньше, у кого-то позже, многие ставят крайним сроком 5, 5 лет.
Думаю в вашем случае можно помочь ребенку, выполняя комплекс артикуляционной гимнастики. Сейчас много литературы по этому вопросу, с картинками и хорошим описанием упражнений. Достаточно заниматься по 10-15 минут в день и тогда звуки могут встать сами. Удачи!
Жалоба!!! Light
Участник

Тем: 4
Сообщений: 12
На форуме с 20/03/07
07.04.08 15:16
Спасибо!
Жалоба!!! колорада
Гость
21.07.08 20:08
Здравствуйте, а уменя дочь в 5 лет не говорит "р" в сочетании с гласными "и,е", если они стоят после "р", хотя в других случаях говорит уже очень давно, и все остальные буквы тоже
Жалоба!!! колорада
Участник

Тем: 1
Сообщений: 1
На форуме с 21/07/08
21.07.08 20:10
Извините, добавочка, например "рисунок" -"Исунок", "река" - "ека" и т.п.
Жалоба!!! МамаЛили
Консультант

Тем: 24
Сообщений: 517
На форуме с 03/03/07
16.08.08 19:23
Девочка не произносит звук РЬ ? Делайте артикуляционную гимнастику для языка. Если она произносит звук Р, то думаю не возникнет проблемм и с мягкой парой, вы можете обратиться в поликлиннику к логопеду. Вам покажут как заниматься дома, возможно звук встанет сам. Или логопед поставит. Удачи!
Жалоба!!! lanatai
Участник

Тем: 0
Сообщений: 2
На форуме с 11/11/08
11.11.08 11:06
Здравствуйте!Подскажите пожалуйста, может ли твердое р установиться без посторонней (логопедической) помощи. У меня - девочка 6 лет. Была уздечка - очень короткая -подрезали. Диагноз невропатолога синдром ПЦН. С логопедом работали, делали остеомассаж. После массажа произношение как-будто "смазывается", но через месяц все звуки становятся четче. Произносит сейчас все, кроме твердой Р (мягкая есть) Сейчас, она учиться на английском языке, где твердой р нет вообще. Возможно ли мне самой что-то сделать или нужен специалист?
Жалоба!!! МамаЛили
Консультант

Тем: 24
Сообщений: 517
На форуме с 03/03/07
11.11.08 11:19
lanatai, конечно лучше обратиться к специалисту. Однако, если вы уверены в своих силах и намерены заниматься самостоятельно, то можно ограничиться консультациями, а систематически заниматься дома, но контроль логопеда необходим!
Желаю удачи!
Жалоба!!! lanatai
Участник

Тем: 0
Сообщений: 2
На форуме с 11/11/08
13.11.08 08:55
Спасибо за ответ. А подскажите, пожалуйста, до какого возраста "не поздно" работать с твердой Р? (К специалисту можем попасть только в семь лет)
Жалоба!!! МамаЛили
Консультант

Тем: 24
Сообщений: 517
На форуме с 03/03/07
13.11.08 09:56
lanatai, сейчас у вашей дочки самый благоприятный период для возникновения звука Р.
Но если нет никаких физических отклонений (короткая уздечка и др.), то никогда не поздно, но чем дальше тем сложнее ввести звук в свободную речь.
Жалоба!!! marinik
Участник

Тем: 22
Сообщений: 134
На форуме с 29/06/09
29.06.09 12:45
Мы в свое время тоже ходили к логопеду по поводу постановки звука Р.
Нам давали вот такой
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука P .

Чьи зубы чище?
Цель. Вырабатывать подъем языка вверх и умение владеть языком.
Описание. Широко открыть рот и кончиком языка "почистить" верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком из стороны в сторону.
Внимание! 1.Губы в улыбке, верхние и нижние зубы видны. 2.Следить, чтобы кончик языка не высовывался, не загибался внутрь, а находился у корней верхних зубов. 3.Нижняя челюсть неподвижна; работает только язык.
Маляр.
Цель. Отрабатывать движение языка вверх и его подвижность.
Описание. Улыбнуться открыть рот и "погладить" кончиком языка нёбо, делая языком движения вперед-назад.
Внимание! 1.Губы и нижняя челюсть должны быть неподвижны. 2. Следите, чтобы кончик языка доходил до внутренней поверхности верхних зубов, когда он продвигается вперед и не высовывался изо рта.
Кто дальше загонит мяч.
Цель. Вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка.
Описание. Улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук ф, сдуть ватку на противоположный край стола.
Внимание! 1.Нижняя губа не должна натягиваться на нижние зубы. 2.Нельзя надувать щёки. 3.Следить, чтобы ребёнок произносил звук ф, а не звук x, т.е. чтобы воздушная струя была узкой, а не рассеянной.
Жалоба!!! marinik
Участник

Тем: 22
Сообщений: 134
На форуме с 29/06/09
29.06.09 12:46
Вкусное варенье.
Цель. Вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки, которое он принимает при произнесении шипящих звуков.
Описание. Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.
Внимание! 1.Следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть не помогала, не "подсаживала" язык наверх - она должна быть неподвижной (можно придерживать её пальцем). 2.Язык должен быть широким, боковые края его касаются углов рта. 3.Если упражнение не получается, нужно вернуться к упражнению "Наказать непослушный язык". Как только язык станет распластанным, нужно поднять его наверх и завернуть на верхнюю губу.
Индюк.
Цель. Вырабатывать подъем языка вверх, подвижность его передней части.
Описание. Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы - как бы поглаживать ее. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится бл-бл (как индюк болбочет).
Внимание! 1.Следить, чтобы язык был широким и не сужался. 2.Чтобы движения языком были вперед-назад, а не из стороны в сторону. 3.Язык должен "облизывать" верхнюю губу, а не выбрасываться вперед.
Барабанщики.
Цель. Укреплять мышцы кончика языка, вырабатывать подъем языка вверх и умение делать кончик языка напряженным.
Описание. Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка по верхним альвеолам, многократно и отчетливо произнося звук, напоминающий английский звук d: d-d-d... Сначала звук d произносить медленно, постепенно убыстрять темп.
Внимание! 1.Рот должен быть все время открыт, губы в улыбке, нижняя челюсть неподвижна; работает только язык. 2.Следить, чтобы звук d носил характер четкого удара – не был хлюпающим. 3.Кончик яыка не должен подворачиваться. 4.Звук d нужно произносить так, чтобы ощущалась выдыхаемая воздушная струя. Для этого надо поднести ко рту кусочек ваты. При правильном выполнении упражнения она будет отклонятся.

Жалоба!!! Барбара
Участник

Тем: 70
Сообщений: 6435
На форуме с 17/11/08
23.02.10 16:40
Мы все эти упражнения делаем. + занимаемся с соской. + к нам приходит очень хороший логопед. Все звуки поставлены, а вот твёрдая Р никак не даётся...

Жизнь дается человеку один раз! И прожить ее надо так, чтобы там, наверху, офигели и сказали: "А ну-ка повтори!"
Жалоба!!! natashkarrrr
Участник

Тем: 0
Сообщений: 2
На форуме с 03/12/10
03.12.10 15:20
Моей дочке 4,4. Тоже никак не дается буква Р, очень переживала, Думала, что нам по возрасту давно уже надо уметь выговаривать эту букву. Прочитала ваши советы, спасибо! Будем заниматься дома.

ДОБАВЛЕНИЕ СООБЩЕНИЯ:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять сообщения.
Войдите под своим логином и паролем или Зарегистрируйтесь.



<< Вернуться в раздел


Внимание!
Информация, размещённая на форуме, не является руководством по самолечению и не заменяет консультации врача!


В форуме запрещена реклама.
Сообщения рекламного характера удаляются модератором.
Администрация сайта не несет ответственности за размещаемую на форуме информацию.


Разделы форума    Новая тема    Поиск    Регистрация    Личные данные   

Статистика форума   Дни рождения   Аватар


 


 

 
 

НОВОСТИ ФИРМ

21 Октября 2011
Журнал «Роды.ru» № 11 -2011 . Анонс
Журнал «Роды.ru» № 11 -2011 в продаже с 25 октября. >>>

03 Октября 2011
Встреча для будущих мам "Счастливое Ожидание" в октябре
15 октября 2011 г. в 13:30 Санкт-Петербурге состоится очередная ежемесячная встреча для будущих мам "СЧАСТЛИВОЕ ОЖИДАНИЕ." >>>

23 Августа 2011
Журнал «Роды.ru» № 9 -2011
Анонс журнала. В продаже с 24 августа.
Тем, кто хочет читать журнал «Роды.ru» не отходя от своего компьютера, мы дарим подписку на электронные версии журнала «Роды.ru» №№ 9, 10, 11. Присылайте запрос в произвольной форме на адрес: e-podpiska@mama-journal.ru и не забудьте указать ваш город! >>>

25 Июля 2011
Эффективные, краткосрочные курсы для беременных летом.
Курсы подготовки к родам "СКАЗКА ОЖИДАНИЯ" в Петербурге приглашают на практические занятия будущих мам и пап. >>>



 

ДЕТСКИЕ НОВОСТИ ПЕТЕРБУРГА

24 Мая 2012
Мамы Приморского района штурмуют РОНО - мест в детских садах не хватает
Проблему обещают решить с помощью специальных групп для малышей в школах и семейных детсадов. >>>

23 Мая 2012
Рекордный Праздник мороженого
26 мая 2012 года на площади Островского при поддержке Комитета экономического развития, промышленной политики и торговли в рамках Дня города – Дня основания Санкт-Петербурга в 17 раз пройдет самое вкусное мероприятие «Праздник мороженого». Вход на праздник свободный. >>>

22 Мая 2012
День зашиты детей- праздник с клоунами в вашем районе!
Мамы, папы, бабушки и дедушки! Сеть аптек «Фиалка» совместно со своими друзьями, 1 июня устраивает в своих аптеках праздник "День ребенка". >>>


 


Новости каталога



  • OZON.ru - Товары для детей

  • Товары с тао бао, платья из Америки и Китая

  • Огромный выбор детских колясок и автокресел в Центре продаж детских колясок



  • Новости сайта


  • Музыка - как мощнейший инструмент развития ребёнка

  • График проветривания роддомов на 2012 год

  • Открыта новая доска бесплатных объявлений

  • Обзор книжных новинок для родителей

  • Детские автокресла Ромер - выбираем правильно!"

  • Приглашаем на форум для родителей.



  • Сегодня именины



    Полезные книги

    Общаться с ребенком. Как?
    Общаться с ребенком. Как?
    Ю. Б. Гиппенрейтер (2007)
    Купить в OZON.RU

    Первое издание этой книги быстро разошлось, что подтвердило огромную потребность наших читателей в приобретении знаний и практических навыков, которые помогают лучше общаться с детьми.

    Восхищает исключительная готовность людей серьезно трудиться для создания психологического благополучия своих детей и семей, несмотря на экономические катаклизмы и стрессы нашей современной жизни. Специалисты "помогающих профессий" - практические психологи, психотерапевты, социальные работники и педагоги - число которых сейчас быстро растет, стали незаменимыми участниками этого процесса.

    Положительная реакция на книгу заставила продолжать думать над ее содержанием: что еще было бы полезно в нее включить?

    Некоторые результаты этих размышлений нашли отражение в настоящем издании. Прежде всего, в него вошел совсем новый материал, посвященный "слоям" нашей эмоциональной жизни, самооценке и ее решающей роли в жизни ребенка и взрослого. Это составило содержание нового, десятого, урока. В нем же систематизируются практические выводы из всех предыдущих уроков.


    посмотреть все



    Ваши вопросы и пожелания отправляйте по адресу admin@chado.spb.ru
    (C) Copyright ООО "Интернет Технологии" 2002-2012
    Условия использования сайта